viernes, 18 de marzo de 2016

¿Qué es un estudiante en línea?

Hola,

Me llamo Luis Daniel, estoy por iniciar estudios universitarios en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México (UNADM). Este blog será actualizado conforme lo soliciten los profesores de las materias que se imparten en el programa curricular de la licenciatura en Ingeniería de Tecnología Ambiental.

Para iniciar este blog, se nos ha instruido redactar un artículo que defina el concepto de "estudiante en línea". Pienso que en estos tiempos prácticamente todo el mundo ha entrado a Internet para comunicarse o informarse, ya sea desde enviar un correo electrónico, buscar información a través de herramientas como Google o Bing, o mantenerse al día en sus redes sociales como Facebook o Twitter, además de blogs como éste.

Un estudiante en línea se apoya en herramientas que en conjunto forman un sistema conocido como aprendizaje electrónico (e-learning). Estas herramientas son provistas al estudiante por instituciones educativas, simulando un ambiente de aprendizaje como el de una escuela a la que se asiste casi todos los días por varias horas. Es precisamente un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual ha sido descrito por varios especialistas, como el autor del siguiente fragmento:

“[…] el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje”.
(López Rayón, Escalera, Ledesma 2002, Citados en: Chan, 2004).


La imagen anterior representa los espacios que se forman dentro de un AVA, en los cuales tanto profesores como estudiantes se ven involucrados de manera objetiva y constructiva, procurando el manejo de las emociones al momento de interactuar dentro de la plataforma educativa, la cual puede incluir herramientas ya conocidas como foros, wikis, sesiones de chat y videoconferencias, además de actividades que son evaluadas individualmente.

De acuerdo al texto publicado por López Meza, Ricardo D. (2016), un estudiante en línea es parte de una transformación socio-histórico-cultural que se ha dado con el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), y puede reconocerse como un proceso de aprendizaje en donde el estudiante debe participar proactivamente, al mismo tiempo que aprende a gestionar su propio tiempo para asignar completamente una porción de éste al estudio, apoyándose de profesionales en la educación y la tecnología que están disponibles en todo momento gracias a las herramientas de comunicación que se integran al AVA, las cuales no se limitan al correo electrónico sino que pueden ser herramientas de uso común como el teléfono o la mensajería instantánea (SMS, Whatsapp, Skype, etc.).

No obstante, el autor hace una serie de recomendaciones para manejar eficientemente las emociones interpersonales como estudiante en línea:


  1. Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.
  2. Controlar y manejar nuestras emociones y el como reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor. 
  3. Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás. 
  4. Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.




Bibliografía:

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http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/educacion-EVA-en-la-escuela_web-Depto.pdf
2. Charcas, P. G. (2009). Plataformas educativas. Recuperado el 09/02/15, de: http://plataformas-educativas.blogspot.mx/
3. González Montaño, S. (2004). Ambientes virtuales de aprendizaje. [ppt]. México Recuperado el 08/02/15, de: http://slideplayer.es/slide/5184729/
4. Miranda, G.A. (2004). De los ambientes de aprendizaje a las comunidades de aprendizaje en línea. Revista Digital Universitaria. Recuperado el 05/02/15, de: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art62/nov_art62.pdf
5. Molina Martín, S. (2009). Una manera de integrar las herramientas tecnológicas en la formación de los maestros. REIFOP, 12 (1), 139-149. Recuperado el 28/02/2015 de: http://www.aufop.comslide/5184729
6. MOOC.es (s/f). ¿Qué es un MOOC? Recuperado el 25/02/2015, de: http://mooc.es/que-es-un-mooc/
7. Pérez Alcalá, M. (2010). La comunicación y la interacción en contextos virtuales de aprendizaje. Revista Apertura, Norteamérica. Recuperado el 25/02/2015, de: http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/view/15/18
8. Salinas, J. (2003). TIC y formación flexible. En: Martínez Sánchez, F. y Torrico Ferrel, F. (coords.). Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la aplicación educativa. Santa Cruz de la Sierra: Universidad NUR, pp. 149-167.
9. Salinas, M. (2011). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente. Adaptación de la exposición desarrollada en la SEMANA DE LA EDUCACION 2011: Pensando la escuela. Tema central: “La escuela necesaria en tiempos de cambio”, organizada por el Programa de Servicios Educativos (PROSED) del Departamento de Educación (UCA), Recuperado el 08/02/15, de: http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/educacion-EVA-en-laescuela_web-Depto.pdf
10. Suárez, C. (2004). La zona de desarrollo próximo, categoría pedagógica para el análisis de la interacción en contextos de virtualidad. En: Píxel-Bit, Revista de Medios y Comunicación. [0] (24). Recuperado el 11/08/2015, de: http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MTE/AportacionTeorias_AprendNTec/Unidad%203/La_zona_de_desarrollo_proximo.pdf
11. Universidad Autónoma Metropolitana (2014). Curso Gestión de Páginas Web Educativas. Los ambientes virtuales de aprendizaje. Oficina de Educación Virtual. Recuperado el 08/02/15, de: http://sgpwe.izt.uam.mx/files/users/virtuami/file/int/practica_entornos_actv_AVA.pdf

4 comentarios:

  1. Hola compañero, me parece bastante completo el análisis que realizaste de lo que significa ser un estudiante en linea, el diseño de tu blog me parece bastante acertado, te deseo éxito y seguimos en camino.

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    1. Hola Jorge, muchas gracias por tu comentario. Visité tu blog, veo que también leíste el documento de Lopez Mesa que nos otorgaron en la UNADM.

      Estamos en contacto.

      Saludos.

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  2. Hola Luis...excelente tu información y tu blog...!!!

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